善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解；不善问者反此。善待问者，如撞钟，叩之以小者则小鸣，叩之以大者则大鸣，待其从容，然后尽其声；不善答问者反此。此皆进学之道也。

　　郗公值永嘉喪亂，在鄉裏甚窮餒。鄉人以公名德，傳共飴之。公常攜兄子邁及外生周翼二小兒往食。鄉人曰：“各自饑困，以君之賢，欲共濟君耳，恐不能兼有所存。”公於是獨往食，輒含飯著兩頰邊，還吐與二兒。後並得存，同過江。郗公亡，翼為剡縣，解職歸，席苫於公靈床頭，心喪終三年。

　　林公見東陽長山曰：“何其坦迤！”

标签：你怎么才出现、报告！王爷他想当皇上！、民间小厨娘

相关：幻想中的老白、他与光同行、祝我们好在秋天、秋木空枝，知？、海棠如故、采菊洛阳见南山、当我的替代品、总有外来者想篡位[快穿]、总裁饶了我、望江正是年少