你从书里取出笔记本，动作一丝不乱："然后呢？"

沉重的脚步的声音打断了她们的对话。市场营销课的林老师走进教室，身后跟着两个搬着投影仪的助教。

程玥微微一笑，说:“我问了她上一次的成绩是多少？”

你挑眉一笑，有些意外，没想到女主也是个白切黑。

张琪平日最怕别人说她的成绩，明明是a班，她的成绩却在全校的吊车尾。

正因如此，她看不惯家境差她很多，成绩却比他优秀的原主，通过欺负原主获得自我安慰。

然而，程玥的成绩在学校也是数一数二的，不过张琦可不敢在她面前蹬鼻子上脸。

谁叫天大地大，权势最大？

"今天讨论消费者心理的锚定效应。"林老师推了推眼镜，"谁能举个现实中的例子？"

教室里安静下来，你低头在笔记本上写着什么，突然听到自己的名字。

"林惊澜同学，"林老师翻着花名册，"上周你的作业分析很有见地，这个问题你来回答？"

你合上笔记本，站起身来:"比如超市里'原价399，现价199'的标签。"

声音不紧不慢，"消费者会不自觉地以399作为价值参考点，即使这个商品从来不曾以原价出售过。"

林老师点点头："很好的例子。那么你认为这种策略在什么情况下会失效？"

你的手指轻轻点着衣角："当消费者获得充分的市场信息时。比如现在很多年轻人会先用比价软件查历史价格。"

"有意思。"林老师示意她坐下，"这正是我们今天要讨论的——信息透明度如何改变传统营销模式。林惊澜同学，能再分享下你的看法吗？"

你沉默了下，开口的声音依然平稳："信息不对称曾经是商家的利润来源，但现在反而可能成为品牌信任的致命伤。”

“聪明的做法是主动公开成本结构，像一些新兴茶饮品牌做的那样。"

林老师眼前一亮："这正是教材第三章的内容！看来你已经预习过了。"

林老师兴奋地拍了下讲台："太棒了！这就是活学活用。同学们，我们今天就围绕这个案例展开讨论。"

投影仪亮起来，教室里响起翻书声。前桌的一个同学悄悄往你那边推过去一张纸条：「你怎么知道得这么清楚？」

你看了一眼，深知这是一个塑造形象的机会。

写下回复：「我打过工的奶茶店老板每天都在研究竞争对手的定价策略。」你把纸条推回去，又补充一句：「生存本能。」

程玥往这瞥了一眼，陷入思索。

林老师的声音从讲台传来："...所以这种'先涨价再打折'的做法正在被新一代消费者抵制..."

前面的同学看着纸条，不管他是否对你的家世有所轻视，也只是露出了惊讶有些佩服的表情。

“你很厉害，怎么做到的？”女生微微侧脸，撑着脸轻声询问道。

"只是观察。”你听到林老师在总结这节课的内容，也开始收拾东西。

“生活总是在一些奇妙的地方，教给你受益良久的道理。”

你看到女主撑着手，陷入深思。

其实这些都是放屁，你看似侃侃而来的道理，不过是跟着系统现推现学的。

这是接近女主必备的功课。

若是信了你的鬼话，那就是听了一席鬼话了。

仁者见仁，智者见智了。

你朝女主微微一笑，旋即起身，准备离开，留下完美的退场。

恰逢此时。

有点眼熟的身影穿过道，带起一阵微热的风，清爽干净气味从你身边掠过。

你惊讶的回头望去，恰巧看到男主的背影离开教室。

你疑心的望向后面，估摸着男主刚才应该坐在最后一排。

你刚才为什么没注意到他？

耳边响起女主询问的明朗嗓音，你收回目光，照常离开了位置。

独自一人走在回班级的路上，你脑海中不断浮现男生伏桌而憩的身影。

就长相而言，优秀的外貌总是会让人心生好感。