一年一组的班导川崎老师是个很随意的人。

班级的座位是按照姓氏罗马拼音的首字母，按照26字母顺序进行排列。

“你好。”

入学的第一天，因着姓氏首字母相邻的缘分，身为U的上野青落坐在了身为T的手冢国光右侧。

或许因为外形俊美出色，加上入学前少年网球比赛的优异成绩，手冢国光在女生的小团体内有着不低的讨论度，也有同班的女生想来向青落打听手冢有关的八卦，无一例外在上野青落的冷淡中一次又一次碰壁。

从在美国时，上野青落就早已习惯了因自己肤色的不同，而被同龄人排挤在外的状况，所以即使同桌对于上野青落来说，算是回国后第一个与她距离最为接近的同龄人，青落对待手冢与对待空气无异。

原本同桌的存在，对于两人来说，都只不过是数学课你借我个橡皮，英文课我借你用词典的点头之交。

但是手冢国光很确定今天的自己同桌在生气。

“啪嗒”。

不小的响声唤回了手冢的神智，他才想起此时是在上课。

少年借着传递试卷的动作，目光滑过又一次从同桌指尖滑落的签字笔。

即使他与上野青落在平常的一天里，也许也说不到三句话。

但是……

又是一声“啪嗒”。

一看就价格不菲的笔身再一次落在木质课桌上，发出了不小的响声。

英文老师已经停下了讲解，侧目过来。

手冢国光有点头大。

少女板着一张和自己一模一样的扑克脸，仿佛刚刚发出的噪音与她全然无关，手依然维持着转笔又落空的僵硬姿势，眼睛锁定小测试卷上的满分目不斜视，仿佛要给试卷纸盯出一个洞来。

上野她……果然是在生气吧。

这个认知莫名地让手冢国光感到有些心虚，对于同桌生气这件事总觉得和自己有脱不开的关系。

手冢下意识地将目光移向自己的惯用左手，手掌慢慢收拢，带动肘关节的伤处，依旧钝痛不已。

手冢不由得回想起昨日与不二周助的比赛结束，上野青落离开后，不二周助攥着他的领子愤怒的质问和失望的眼神，以及早上网球部部活时，对方对他刻意的回避。

想到网球部，手冢国光的心情也变得沉重。

“手冢！一起去理科实……呃……？”

下一节课是实验课。课间，大石秀一郎准备同手冢国光一同前往理科实验室，理所应当被同桌两人莫名其妙的低气压给吓了一跳。

上野青落率先推开椅子起身离开。

“上野她怎么了？”

大石凑在手冢耳边小声询问，显然被上野青落不小的动静惊讶到。

手冢国光看着女生在教室门口消失的发尾，沉默地摇了摇头。

“实验两人一组，下课前把实验报告交给我。”

实验课上，简单介绍了这节课的实验内容，老师拍拍手宣布实验开始。

手冢国光又看了一眼自己依旧面无表情一言不发的搭档，沉默地走到实验台前，准备和往常一样承担起主要操作的任务。

刚拿起滴定管和锥形瓶的手却突然被青落按下。

他惊讶地向身边看去。

“我来操作，你来记录数据。”

她没有看着手冢的眼睛说这句话，语气也并不温和，只是将纸笔塞到手冢手中，自己无比自然地接过实验器材。

手冢国光垂下眉眼，抿紧了唇线。

事到如今，他才意识到青落从昨天一开始就发现了他手肘的不对劲。

显然，对于他带伤也要完成约定的行为，除了身为约定方的不二周助，裁判本人也并不赞成。

但即使再不赞成他的做法，她依旧照顾他的伤处，第一次将记录数据的的轻松工作让给了他。

手冢第一次对于自己的行事准则产生了茫然的情绪。

上野青落并没有顾及手冢翻腾的心情，女生已经稳稳地开始了操作，侧目看向自己的数据记录员，无声地表达疑问。

“……多谢。”

身侧传来低声但清晰的道谢。

上野青落轻轻勾起嘴角：“实验报告你写。”

“……？”

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半个月以来，上野青落第一次一个人吃完了午饭。

少女几次三番探头看向关紧的门板，并没有什么人来打扰。

青落眨巴眨巴眼，试探地弹了一首简短的小步舞曲。

没人。

青落又试着弹奏榊太郎布置的作业——经过一周的密集练习（以及被迫适应某人的存在），她早已不需要旁人帮忙翻谱。

五页乐谱，她竟然也异常顺畅地、独自一人弹完了最后一个小节。

最后一个和弦的余韵在空气中消散，教室里陷入一片突兀的寂静。

青落坐在琴凳上，手指无意识地在琴凳的皮革上敲击。

稍微有点无聊。

她起身，走到窗边——那是平时不二周助最喜欢的位置。她第一次以他的视角向外看去。