第一次小组会面交流结束得很快。

这次考试的内容围绕着小组中匿名的“优待者”展开。作为非优待者，我的考核结果取决于我提交的“何人是优待者”的答案。

从我（非优待者）的角度，可以选择不报任何人或者提交自己的判断，提交判断又会分为作答正确和错误两种结果。

从考试的角度，会有四种结果：

一是全组给出优待者名字，大家一起得到个人点数；

二是优待者完美隐身，无人作答，优待者获得个人点数；

三是作答者——也就是所谓背叛者成功抢答出优待者；

四是作答者回答错误，未能找出优待者。

“这就是这次考试大致的情况啰。作为非优待者，我们应该尽量避免指证优待者指证错误，然后争取作答正确拿到班级点数呢。”

我在记录日常和分析故事的本子上写写画画，爱里配合地点点头。

“悠，我有个问题。”爱里稍微犹豫下，还是小声开口，“我们为什么不试着争取一下结果一，大家一起共赢呢？”

“你还真是天真呢，佐仓同学，你把别人想的太好了吧。”一个清越的声音传来，“优待者怎么可能会和你们合作共赢。只要隐瞒就可以稳拿高额的个人点数，何必要冒被背叛的风险告诉你们自己是优待者。”

轻井泽叉腰站在门边，表情冷淡地看着我们两个。

“呜哇！咦！对、对、对不起！”

爱里被吓一大跳。

“没事的，爱里，深呼吸啦，放轻松哦——轻井泽同学，不好意思呀，打扰到你了吗？我们换个地方去讨论，还请不要在意。”

本来房间内只有我们两个人，想着筱原和轻井泽两位同学都喜欢在船上游玩，我和爱里才开始讨论。我完全没想到轻井泽同学会这样悄无声息地回来并且站在门口……

现在的情况，反而去外面找个地方交流会更好。

爱里揪着衣摆点点头，有些许慌乱地收拾着床边的笔记。

“喂，我说，也没有必要吧，我又不会吃了你们。”

出人意料地，轻井泽用不情不愿的语气开口发言。

“别误会啊，我只是不喜欢你们凑在一起，摆出这种好像在密谋什么了不起的大事的态度。说到底这也就是个狼人游戏吧？你们为什么要这么认真啊。明明A班人都不参与讨论。”

“狼人游戏……？”爱里喃喃道。

“就是玩家投票找出隐藏的狼人的游戏，”轻井泽双手抱胸，下巴微抬，“你这种孤僻的人大概不知道吧，毕竟这种多人游戏，像你和绫小路这种没朋友的人根本玩不了嘛。”

“我……”爱里双眼紧闭，微微咬下唇，声音仿佛从齿间挤出来。

但是我听到了她的声音：“我和绫小路同学才、才不是没朋友。”

她突然扑过来，紧紧挽住我的胳膊：“我和绫小路同学，还有悠，我们才不是没朋友！只、只是正好没有玩过而已！我也知道狼人游戏是什么的！”

轻井泽的脸色变换，她正要开口——

“内个，不好意思哦，”我大声说道，“可是我既没有玩过狼人游戏，也不知道规则，你们谁可以给我说一下吗，这个狼人游戏到底是什么内容哇？”

我知道这个名词，但是我也确实没有玩过……我只是知道有一阵子姐姐试着用变声器在网上跟别人玩这个，说是“体验”生活。她玩了没多久就结束了体验，但是我自己是从来没有玩过的。

因为姐姐说三个人没法玩，我就没有关心过这个游戏。

“抱歉呀，轻井泽同学，你介不介意给我们详细讲讲规则呢？”

“……怎么，你竟然没玩过啊，那有什么好讲的，”虽然这么说，但是轻井泽不情不愿地凑过来，从校服口袋里掏出手机，“我给你搜一下规则讲解好了——等等，你自己搜。你们自己看。”

“说到底，你们为什么要这么在意优待者是谁啊？A班人都不参与讨论，这种局面明明相当棘手吧。”

“谢谢你呀，轻井泽同学，你提供的这个词条真的很有帮助哦！”我向她表示感谢，“但是困难不是不做的理由呢，因为我想要努力升班。”

我看到爱里的表情，不由自主露出笑容：“嗯，因为我们想要努力升班，想在以后的考试中拿到好成绩，大家一起从A班毕业。”

“没、没错……”爱里语气带少许怯意，“轻、轻井泽同学，就算……就算你那么评价我，我也会用我的方式努力的！”

“随便你们。反正不关我事。”轻井泽躺倒在床上，“啊，我只想要这种麻烦的考试快点结束。你们爱怎么讨论都行，我才不管你们。”

这算是表示自己不介意我们在房间内交流的意思吗？

但是，多少有点奇怪。

我无法体验到别人对我的恶感，但是可以明显感觉轻井泽和爱里之间的氛围很僵硬。

这是为什么呢……明明之前分配房间的时候，轻井泽对我们并没有意见。

是发生了什么吗……？

***

虽然轻井泽自己表示不在意，但是我和爱里也没有一起聊很久。我能够感觉到爱里非常努力地想要做出点什么，我不想再给她太大压力了。

全部的A班同学都采取了“防守”的策略，选择不参与讨论。每个组有接近四分之一的人不说话，这对于找出优待者的工作来说是个不小的麻烦。

不过每个人有自己的战斗方式。

如果只把目光局限在我所在的蛇组的话，只要找到隐藏的优待者就好。所以我选择了比较直接的方式，录音。

考试并不禁止使用手机。我提前打开手机录音放在口袋里，记录下本组同学在讨论时间内的全部发言，配合每次讨论结束后我回忆讨论重点写下来的、其他人作何反应的笔记。

然后通过反复回听，分析每个人话中的疏漏之处。

这样的方式很累，但好在我相当熟悉倾听和观察“故事”的过程。感受故事中人与人之间流动的情绪，我也很擅长这个。

所以只要不停地不停地听就好了。

我在船上提供的活动室借了电脑，对照着自己额外记录的文字笔记，把每个人当时的话语转录出来，分析情绪和性格。又像是重新了解了一遍“故事角色”。

一直到同组大家所有人说的话都留有印象，别人和自己话语中的疏漏和疑点也都一一梳理标出。

一整天除考试外的时间都头昏脑胀地裹挟在文字和语音中……总之，等我反应过来后，似乎就已经入夜很深了。

但是，还是无法完全确认本组的优待者到底是谁，需要明天更多地讨论才行……这样思考着，我却不想立刻回房间休息。

轻井泽这两天的情绪让我感觉有些在意。我总觉得多少有些反常。

此外还有爱里的事情。今天的交流中，她想要帮上忙的意愿表现得很迫切。

和爱里同在牛组的同学是池、须藤和松下。外班的同学其实也有温和好说话的人，但是考虑到爱里完全不熟，所以后续还是找松下拜托一下，请她照看一下爱里吧……

我任由脑子里的事项横冲直撞，撕开从学校带过来的柠檬棒棒糖含进嘴里。

虽然姐姐说吃了超级酸的糖就会变精神起来，但果然我还是没什么感觉……最后，我决定上甲板吹吹海风，看看其他人在做什么好了。

悠先生说，在星空下，在自然中，人会感到渺小。有的东西如期而至，有的东西万古长存。

甲板上有很多的人在看星星。有的人成双成对，也有的人独自观赏……咦？

我和正巧转过身回头的人对上脸。

对方微微一愣，旋即露出甜美的笑容。她冲我摆摆手，俨然是一副招呼我过去的样子。

“栉田同学，晚上好喔。”

“渡边同学，真是好巧呀。你也来看星星吗？”尽管空间很大，但栉田还是体贴地微微移动身体，做出让位的动作。

“啊……真的很漂亮呢。”

悠先生带我出野外时看过几次星星，我们三个人在家里的时候也有看过在灯光中显得暗淡的夜空。

但是每个地方的星星、和不同的人一起看的星星都不一样。

“真的没想到会在这时候见到渡边同学呢。”

“欸？为什么要这么说？”

栉田只是微微仰头看天空：“毕竟你的注意力很明显聚焦在别的地方嘛。听说你在蛇组，一直在认真地组织大家交流，即使A班同学拒绝参与讨论，你也表态希望大家能够以努力参与考试或拉近关系为目标交谈。”

虽然是褒扬的话，但完全感觉不到善意。

“真是让人感动，一向对他人根本没有兴趣的渡边同学你居然这么努力，想必堀北也会非常欣慰吧……”她转过脸来，原本甜美的声音变得阴郁暗沉，“你觉得我会这么说吗？”

“嗯……你不是已经这么说了吗？”

“你有毛病吧？”她不耐烦地低喝，“装傻很好玩？”

我大概能够猜到一些，栉田的意思。我没有说话。

“堀北对你说了什么？”

明明两个人正对着面，她却从侧方凑近，微微歪头仰视我的表情，神色冰冷。

“为什么这么问呢？她没有对我说什么。”

“你的想法改变了吧，”栉田的声音一转，重新变得甜美，“渡边同学，我说过你是个对什么都没有兴趣的人……但你最近好像发生了什么变化。你有了想要追求的东西吗？”