素描本事件在接下来的一周里，像一颗投入平静湖面的石子，在南城一中荡开了一圈圈涟漪。

沈清灼能明显感觉到周围目光的变化。走在走廊里，在食堂排队，甚至在图书馆，总有视线若有若无地落在她身上，带着探究、好奇，偶尔还有一丝不易察觉的玩味。

“听说了吗？三班的沈清灼给秦宋画了幅画。”

“不是吧？她那种学霸也会做这种事？”

“千真万确，好几个人都看见了，画得可像了。”

“秦宋什么反应？”

“不知道，好像没什么反应……”

流言在校园里悄悄蔓延。沈清灼的生活表面上没有任何变化——她还是年级第一，还是舞蹈队的领舞，还是会在图书馆看那些艰深的哲学书。但只有她自己知道，有什么东西不一样了。

她开始下意识地观察秦宋的反应。

数学课上，秦宋依然坐在她旁边，依然会认真听讲，依然会在不懂时侧过头问她。她的态度和之前没什么区别，自然，坦荡，好像那幅画从未存在过。

这让沈清灼感到一种微妙的……困惑。

她设想过很多种可能——秦宋会疏远她，会觉得尴尬，会像处理其他绯闻一样一笑而过。但秦宋偏偏选择了最平静的一种：当作什么都没发生。

周五下午的自习课，秦宋要去训练，提前收拾书包。起身时，她的数学书从桌边滑落，正好掉在沈清灼脚边。

沈清灼弯腰去捡，秦宋也同时弯腰。两人的手在书上方碰在一起。

“我来。”秦宋说，声音很平静。

她捡起书，拍了拍灰，塞进书包。起身时，她的目光在沈清灼脸上停留了一瞬，很短暂，但足够让沈清灼看清她眼神里的东西——不是尴尬，不是疏离，是一种很深的、沈清灼暂时读不懂的平静。

“明天见。”秦宋朝她点了点头，转身离开。

沈清灼坐在座位上，盯着那个空了的座位，心里涌起一种奇怪的感觉。她想知道秦宋到底在想什么，想知道这个面对无数绯闻都能一笑而过的人，会怎么处理眼前这个微妙的情况。

好奇。仅仅是好奇。

放学后，沈清灼照例去琴房练琴。今天她弹的是巴赫的《G弦上的咏叹调》，琴声舒缓，宁静，能让她暂时忘记那些烦人的流言。

一曲终了，她合上琴盖，收拾琴谱。走出琴房时，天已经快黑了，走廊里很安静，只有远处隐约传来的教学楼里的读书声。

然后她看见了秦宋。

她就靠在琴房外的墙上，书包随意地搭在肩上，手里拿着瓶没开封的水。看见沈清灼出来，她直起身，朝她走了过来。

“练完了？”秦宋问，语气很自然。

沈清灼点点头，没说话。她看着秦宋，等着她开口——她知道秦宋在这里等她，肯定有话要说。

“这个给你。”秦宋把那瓶水递过来。

沈清灼没接：“谢谢，我不渴。”

秦宋的手停在半空中，然后很自然地收了回去，拧开瓶盖自己喝了一口：“那算了。”

两人沉默地站了几秒。走廊里的感应灯因为长时间没人走动，啪地一声灭了。黑暗中，沈清灼能听见秦宋的呼吸声，均匀，平缓。

灯又亮了。秦宋看着她，眼神在灯光下显得格外清澈。

“那幅画，”她开口，声音不大，但在安静的走廊里格外清晰，“你画得很好。”

沈清灼的心脏微微一紧。她看着秦宋，等着接下来的话——是追问为什么画她，是觉得困扰，还是像处理其他绯闻一样，用玩笑的语气带过。

但秦宋什么都没说。她只是静静地看着沈清灼，眼神平静，没有探究，没有压力，就像在看一件很平常的事。

“谢谢。”沈清灼说，声音比想象中平静。

秦宋笑了笑：“不客气。我该回去了，明天见。”

她说完，转身要走。

“等等。”沈清灼叫住她。

秦宋停住脚步，回过头。

沈清灼看着她，心里那个问题终于问出了口：“你……不问为什么吗？”

“问什么？”秦宋挑眉。

“那幅画。”沈清灼说，“你不好奇我为什么画你吗？”

秦宋沉默了几秒。她看着沈清灼，眼神很认真，像是在思考该怎么回答。然后她说：“你想画就画了，需要理由吗？”

这个回答完全出乎沈清灼的意料。她准备好的所有解释——角度好、光影合适、只是练习——全都堵在喉咙里，一个字也说不出来。

“而且，”秦宋接着说，语气很随意，“你画的是我在踢球的样子，对吧？那就是我的一部分。你画了真实的我，我为什么要问为什么？”

沈清灼怔住了。她看着秦宋，第一次如此清晰地感觉到，眼前这个人，和她以前认识的所有人都不一样。

秦宋的世界很简单。喜欢就靠近，讨厌就远离，真实就接受，虚假就戳破。没有那么多弯弯绕绕，没有那么多小心翼翼的试探。

“我走了。”秦宋朝她挥了挥手，“明天数学课，我有道题要问你。”

她转身离开，脚步声在走廊里渐渐远去。沈清灼站在原地，看着她的背影消失在拐角，心里那个问题有了答案。

她知道秦宋会怎么处理这件事了——用最直接、最坦然的方式。不追问，不逃避，不赋予它额外的意义，就当它是一件很平常的事。

因为在她眼里，这本来就是一件很平常的事。

沈清灼走出艺体楼，天色已经完全暗下来了。校园里的路灯亮着，在湿漉漉的地面上投下昏黄的光晕。她走得很慢，脑子里反复回响着秦宋的话。

“你画了真实的我，我为什么要问为什么？”

真实。