“各位都看到了”，他转向众人，“咱们的任务是治理某县水患。涉及防洪、灌溉、河道疏浚三项内容，具体某县没有说，只是描述了相关的环境，我想或许这也是考核点之一。我建议先各自查阅各自分析出关于这三方面的资料，三天后各自陈述一次思路，再根据各自擅长的方向确定具体分工。”

众人纷纷点头，林翎已经站起身往外走了，边走边说：“我去藏书楼找个好位置等你们！”

“奇怪”，齐越在后头说，“藏书楼哪有什么好的位置？”

“果真是不常去的人，这都不知道。”林翎的声音已经从院子外面飘来。

宋秋晚帮忙解释道：“藏书楼用于阅读的桌子少，有几张正在日头下，到时晒得很。”

齐越恍然大悟：“难怪、难怪！”

其他几人笑着散开了，各自取了笔墨往不同的方向走去，屋里安静下来，只留下祈泽瑭一个人站在墙前，看着那张写着题目的纸。日光从窗外斜斜照进来，在纸上投下一道浅浅的光痕，刚好落在“水患”两个字上。

他想到他在楼兰时也见过这样的水患——雪山脚下的河流在融雪时暴涨，冲垮过一些低矮的围场，总是反复修补，却没有人能拿出彻底的解法，那时他坐在母亲的膝边听母亲说起子民们的艰辛，只当是听故事，如今才明白，那些故事里的每一句话，都是楼兰在漫长岁月里一点一点摸索出来的。

他收回目光，在桌边坐下来，铺开一张纸，取笔蘸墨，开始写——“某县县地势西北高而东南低，河道自西向东蜿蜒而下，秋汛时节上游来水骤增，中游两岸多处地势低洼，易成泽......”

祈泽瑭写得不快，一笔一划都仔细斟酌着。窗外院子里，有风吹过树梢的沙沙声，有人在远处喊了一声什么，他都恍若未觉。

日光从门缝里挤进来，在青砖地面上画出一道细长的亮痕，刚好停在他脚下的位置。他坐在桌前，面前摊着那张抄录了题目的纸，纸面上的字墨迹已经干了，在午后的光线里泛着微微的光，他没有继续写，只是看着那张纸，将题目中的每一句话在心里又过了一遍。

他先是设想了云岭县，但发现并不符合实际，云岭县作为边县，气候干燥且没有大江大河经过，几乎不会出现水患。

出题人隐去了具体的地名，除了不想让他们直接照搬现成的治理方案，恐怕也希望他们根据地理特征自己推演出一套适用的方法。祈泽瑭在心里将数个地点方位拆解开，又重排，又拆开，像将一根线反复解开又绕回原处，直到那些字句在脑中连成一条清晰的脉络，才提笔在纸上写下了第一行字。

他写得慢，不是因为没有思路，而是因为在脑海里反复推敲每一个步骤的先后顺序。秋汛是每年都会发生的事，洪水不是突然来的，它沿着河道从上游一路往下游涌，中间经过多个弯道，每一处弯道的水流速度和冲击力都不同。若要在上游分洪，分洪闸口的位置必须选在河道最窄且流速最高的地方；若要中游疏浚，则必须把淤积最严重的几段弯道先清理出来；若要下游蓄灌，蓄灌区的选址必须既能承接多余的水量，又不能在旱季让水白白渗走。他一边想一边写，写写停停，有时对着纸页上的一行字愣上好一会儿，然后将那句划掉，在旁边重新写一句。纸上渐渐有了墨痕，像是夜里的灯一点一点地亮起来，虽还不成规模，却已经有了模糊的轮廓。

等他再次抬起头时，窗外的日光已经从清晨的疏朗变成了中午的高照，明亮地铺满了半张桌面，他将笔搁下，将那张写满了字迹的纸拿起来又看了一遍，然后折好，收入袖中，起身锁了课室的门，往藏书楼走。

走到藏书楼附近时，他听见林翎的声音从廊下传出来，像是在跟什么人争论。他放慢脚步走近了一些，才听清是在说蓄灌区选址的事情：“......如果蓄灌区不选在主河道旁边，旱季引水就很麻烦，但是如果选得太靠近主河道，汛期水位一涨，灌区就会被倒灌，不是淹就是旱。我觉得要找个中间地带，有支渠可以调节水量。”

回答他的是齐越的声音，语速不快不慢：“中间地带的土质不一定适合蓄水，有的沙土渗漏太严重，蓄不住水，旱季照样干。”

“那就修坝堤。”林翎说。

“修坝堤成本太高，工期也长。”组里一名叫高山跃的男学子反驳。

陆荇冷哼道：“总比年年淹田强。”

祈泽瑭在廊柱后面站了一会儿，没有走过去，转身往自己的屋子走去，组员们讨论的声音渐渐远了，但他知道，这个问题明早可以摆在课室桌上让大家一起解决，他能感觉到，这组里的每一个人都在认真地对待，不是那种敷衍了事的应付，而是真正地要把这件事做好。